Laboratório de Comunicação, Educação e Cidadania – LABCEC

O LABCEC segue o principio de indissociabilidade entre pesquisa-ensino-extensão que possibilita a aproximação com a comunidade, divulgação das atividades técnicas e científicas, mobilidade do conhecimento, democratização da comunicação e significativa produtividade. Além disso, essa indissociabilidade, unida a natureza complementar das disciplinas Comunicação e Cidadania, Mídia e Políticas Públicas, Comunicação para o 3º. Setor e Gestão de Projetos Sociais que integram o LABCEC, viabiliza agregar no mesmo campo: a universidade, o estado, instituições e ONGs. Assim, a comunidade se beneficia e a extensão retorna em melhoria do ensino, da pesquisa e do perfil do egresso. Promove-se diálogos entre os saberes e as culturas plurais que integram a sociedade.  Epistemologicamente, segundo Souza Santos (2008, p.57), esta concepção deve aceitar a existência de uma “ecologia dos saberes” que são:

Implica uma vasta gama de ações de valorização, tanto do conhecimento científico, como de outros conhecimentos práticos, considerados úteis, cuja partilha por pesquisadores, estudantes e grupos de cidadãos serve de base à criação de comunidades epistêmicas mais amplas que convertem a universidade num espaço público de interconhecimento onde os cidadãos e os grupos sociais podem intervir sem ser exclusivamente na posição de aprendizes.

Essa concepção reequilibra a relação entre ciência e prática social, transformando o conhecimento universitário em “pluriversitário”.  Além disso, o autor destaca o “potencial de criação de nichos de orientação cívica e solidária” tanto na formação dos acadêmicos quanto na relação com a sociedade. Nesse contexto, ambas funcionam como ´incubadoras´ de  “cidadania ativa” na formação de uma rede solidária  de compartilhamento de experiências e saberes.

Fonte: Mesquita Filho (1997)